Sztuka interpretacji tekstów – warsztaty dla nauczycieli i uczniów
Odkrywanie piękna literatury często wymaga umiejętności. Dopiero wyposażeni w wiedzę o tekście literackim, o tajnikach konstrukcji czy funkcjach określonych środków stylistycznych oraz zaznajomieni z praktycznym jej wykorzystaniem możemy docenić w pełni artyzm dzieła, a także lepiej poznać zawarte w nim sensy. Doskonalenie tych umiejętności było celem warsztatów Sztuka interpretacji tekstów, które odbywały się w naszym Ośrodku przez cały rok szkolny 2017/2018.
Pomysł ich zorganizowania to inicjatywa pracowników Katedry Polonistyki Wydziału Humanistyczno-Społecznego ATH, którzy prowadzili większość spotkań. Warsztaty były adresowane do nauczycieli i uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Wśród tematów dominowała poezja współczesna. Uczestnicy mogli pod okiem wykładowców ATH próbować swych sił w rozpoznawaniu tajników tekstu, odkrywaniu tego, co często na pierwszy rzut oka niewidoczne.
Podstawy działania interpretacyjnego, swoistego dialogu z tekstem, można było ćwiczyć podczas spotkania inauguracyjnego – prof. Marek Bernacki mówił o wierszu Czesława Miłosza Dar. Dr Justyna Wojciechowska analizowała wiersze księdza Jana Twardowskiego z punktu widzenia teorii komunikacji, prowadząc uczestników ku odmiennej perspektywie odczytywania poezji. Podczas kolejnych warsztatów pracowano z tekstami Zbigniewa Herberta (wiersz Książka, prowadzenie: dr hab. Barbara Tomalak) Adama Zagajewskiego (Szybki wiersz, prowadzenie: dr Dorota Siwor) i Wisławy Szymborskiej (Kot w pustym mieszkaniu, Tarsjusz, prowadzenie: dr hab. Michał Kopczyk).
